2-я младшая группа: "Рябинка"

3—4 года

Педагоги группы

Воспитатель

Возмищева Елена Владимировна

Воспитатель

Трушкова Мария Васильевна

Особенности занятий в группе

Три года — эго возраст, который можно рассматривать как определенный рубеж развития ребенка с момента его рождения. Кризис трех лет завершает период «слияния» с матерью, малыш все больше начинает осознавать собственную «отдельность». Основные потребности в этом возрасте — потребность в общении, уважении и признании. Основной и самый важный для ребенка вид деятельности — игра.

В этом возрасте у вашего ребенка:

Происходит формирование «противо-воли», что выражается в желании делать все по-своему. Она совершенно необходима ребенку для благополучного отделения. Ему предстоит осознать себя как самостоятельного человека.

Ребенок, отделяясь от взрослых, пытается установить с ними новые, более глубокие отношения.Проявления осознания себя как отдельного человека будут выражаться в его потребности отвергать почти все, что предлагают родители, и делать что-то самому, даже если ему этого не очень хочется или пока не по силам. Ребенок дает негативную реакцию не на само действие, которое он отказывается выполнять, а на требование или просьбу взрослого. При этом ребенок может слушаться одного родителя и во всем противоречить другому. Появляется возможность действовать не под влиянием любого случайно возникшего желания, а поступать исходя из других, более сложных и стабильных мотивов. Это является важным завоеванием в его развитии и следующим шагом в обретении самостоятельности. Возникает насущная потребность общаться не столько с матерью и членами семьи, но и со сверстниками. Ребенок осваивает правила взаимодействия через обратные реакции как взрослых, так и детей на его поступки. Игра становится все более коллективной.

Игра с предметами может иметь уже какое-то сюжетное наполнение, она все более становится образно-ролевой. В ней ребенок воображает себя кем угодно и чем угодно и соответственно действует. Но в этом возрасте ребенку достаточно поиграть 10—15 минут, потом ему хочется переключиться на что-то другое.

Дети в игре со сверстниками учатся чувствовать и защищать свои личностные границы и воспринимать их наличие у других людей. Ребенок вынужден учиться учитывать желания и чувства партнеров по игре, иначе рискует остаться в одиночестве и скучать.

Появляется много новых слов. Ребенок активно осваивает речь, придумывая несуществующие слова, придавая уже известным словам свой особенный личностный смысл.

Обучающая программа

Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования МКДОУ №66 города Кирова

Новости и события

Все новости и события

28 октября 2025 г.

Выставка поделок "Дивная осень"

Наш сад

26 сентября 2025 г.

МАХ - РОССИЙСКИЙ МЕССЕНДЖЕР

Максимум возможностей для важных дел. Быстрое и легкое решение для общения и решения повседневных задач.

Наш сад

10 сентября 2025 г.

Аварийность на дорогах

ПДД

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00 - 8.00

утренний прием

8.10 - 8.20

утренняя гимнастика

8.20 - 8.40

подготовка к завтраку, завтрак

8.40 - 9.00

завтрак

9.00 - 9.50

организованная образовательная деятельность

9.50 - 10.00

второй завтрак

10.00 - 11.30

подготовка к прогулке, прогулка

11.30 - 12.00

возвращение с прогулки, подготовка к обеду

12.00 - 12.30

обед

12.30 - 15.00

подготовка ко сну, дневной сон

15.00 - 15.15

постепенный подъём

15.15 - 15.30

полдник

15.30 - 17.00

посещение кружков, развлечения, свободная деятельность, индивидуальная работа

17.00 - 17.30

подготовка к ужину, ужин

17.30 - 19.00

игры, уход домой

Распорядок дня

293 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Каша, овощное, яичное или творожное блюдо 150 - 200 г

Напиток (какао, кофе, чай) 150 - 200 г

Второй завтрак

Свежие фрукты 100

Сок 180 - 200 г

Обед

Салат 50 - 60 г

Первое блюдо 180 - 200 г

Блюдо из мяса, рыбы, птицы 70 - 80 г

Гарнир 130 - 150 г

Третье блюдо (напиток) 180 - 200 г

Полдник

Выпечка или кондитерские изделия (печенье, вафли и т.д.) 30 -60 г

Молоко, кефир 180 - 200 г

Ужин

Овощное, творожное блюдо, каша 150 - 200 г

Напиток 180 - 200 г

Хлеб на весь день

Пшеничный 80 г

Ржаной 50 г

Дополнительные занятия в группе

Кружок "Крепыш"

Программа направлена на формирование у дошкольника интереса к своему здоровью, на совершенствование всех видов жизненно необходимых движений и развитие физических качеств.

Воспитатель

Герлан Инна Владимировна

Кружок "Ритмическая мозаика"

«Движение – это жизнь!» - эти слова известны каждому человеку. Потребность в двигательной активности у детей дошкольного возраста очень велика. Ограничение активности в этот период может привести к задержке физического и психического развития ребенка.

Музыкальный руководитель

Шуракова Светлана Леонидовна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника